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知心小屋—中學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案
 

       根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)定“大中小城市具備條件的中小學(xué)要逐步建立和完善心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室），配置專職人員?！彪S著急速發(fā)展的社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，今天的青少年面對(duì)著價(jià)值觀、人生觀以及學(xué)校、社會(huì)、家庭的期待與個(gè)人選擇之間的巨大矛盾。不僅要面對(duì)身心的變化帶來的難以適應(yīng)的困惑，還要面對(duì)升學(xué)、交友、成才等心理取向無所適從所帶來的煩惱。越來越多青少年表現(xiàn)出不自信、焦慮、強(qiáng)迫癥等心理疾病現(xiàn)象，已經(jīng)發(fā)展到危及青少年身心健康的嚴(yán)重程度。

       心理咨詢室的建設(shè)是心理健康教育的一項(xiàng)重要工作，它需要心理咨詢工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、教育行政部門乃至全社會(huì)的共同關(guān)懷和扶持，不斷發(fā)展和完善，才能更好地為提高廣大青少年的心理素質(zhì)服務(wù)。針對(duì)中學(xué)生所面對(duì)的學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、青春期問題、挫折適應(yīng)問題、情緒情感問題等，心企領(lǐng)航依托多年來心理學(xué)研究和產(chǎn)品應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，提出了一套針對(duì)青少年切實(shí)可行的專業(yè)方案，幫助青少年發(fā)現(xiàn)問題解決問題并形成防御機(jī)制，做好整體管理工作，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。   中學(xué)心理咨詢室包含預(yù)約接待室、心理評(píng)估室、沙盤游戲室、個(gè)體心理咨詢室、認(rèn)知調(diào)節(jié)室、心理閱覽室、音樂放松室、運(yùn)動(dòng)放松室、情緒宣泄室、身心反饋室、中控督導(dǎo)室和團(tuán)體活動(dòng)室。主要幫助學(xué)生確立正確的自我意識(shí)，樹立人生理想和信念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，掌握學(xué)習(xí)策略，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，積極應(yīng)對(duì)考試壓力，克服考試焦慮；正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況，培養(yǎng)人際溝通能力，促進(jìn)人際間的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)，正確對(duì)待和異性同伴的交往，知道友誼和愛情的界限；幫助學(xué)生進(jìn)一步提高承受失敗和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)；在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長(zhǎng)和社會(huì)需要的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí)，進(jìn)行升學(xué)就業(yè)的選擇和準(zhǔn)備，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（1）預(yù)約接待室
【功能室作用】：心理教師的辦公場(chǎng)所；接待來訪者，供來訪者休息或等待；建立并保存學(xué)生品德、心理、生活、學(xué)業(yè)、生涯等多方面的心理成長(zhǎng)記錄檔案。
【推薦產(chǎn)品】：
心企心理云平臺(tái)
心企心理自助系統(tǒng)
心理掛圖 *功能室必備

（2）心理評(píng)估室
【功能室作用】：給學(xué)生做心理測(cè)評(píng)，評(píng)估其心理狀況；對(duì)學(xué)生各項(xiàng)心理素質(zhì)水平和發(fā)展水平進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)學(xué)生從品德、心理、生活、學(xué)業(yè)、生涯等方面在各個(gè)階段做全面的評(píng)估，制定適合全部孩子的發(fā)展方向和政策，對(duì)篩查出來的需要個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
【推薦產(chǎn)品】：
心企心理檢測(cè)咨詢檔案管理平臺(tái)系統(tǒng)（中學(xué)版）
領(lǐng)途職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)
全腦篩查訓(xùn)練系統(tǒng)
智能心理學(xué)儀器

（3）沙盤游戲室
【功能室作用】：心理沙盤游戲室是心理咨詢室的重要組成部分之一，是咨詢師使用沙盤游戲?qū)碓L者個(gè)體或者團(tuán)體進(jìn)行評(píng)估或者治療的場(chǎng)所。
【推薦產(chǎn)品】
沙盤（專業(yè)版）
沙盤管理軟件

（4）個(gè)體心理咨詢室
【功能室作用】：是學(xué)校心理咨詢的主要方式，因?yàn)榇蟛糠中睦韱栴}或多或少地會(huì)涉及個(gè)人隱私，一對(duì)一的方式可使學(xué)生產(chǎn)生安全感、信賴感，有利于問題的解決。
【推薦產(chǎn)品】：
心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)
房樹人測(cè)試輔助系統(tǒng)
校園安全評(píng)估系統(tǒng)
心理咨詢管理系統(tǒng)

（5）認(rèn)知調(diào)節(jié)室
【功能室作用】：為了解決個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的戀愛婚姻壓力、社會(huì)適應(yīng)壓力、工作學(xué)習(xí)壓力、親子沖突壓力、人際交往壓力、消極情緒壓力、挫折壓力、自卑壓力、拖延心理壓力、健康壓力等心理認(rèn)知困惑或問題，給予學(xué)生心理支持，化解心理危機(jī)。
【推薦產(chǎn)品】：
智能認(rèn)知調(diào)節(jié)擁抱系統(tǒng)
智能自信心提升訓(xùn)練系統(tǒng)

（6）心理閱覽室
【功能室作用】：心理圖書資料的專用閱覽室，可以集中配置有關(guān)心理方面的報(bào)刊、雜志，同時(shí)放置有關(guān)幫助和提高心理素質(zhì)及個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展方面的書籍及影音資料，讓來訪者選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關(guān)心理教育、心理保健方面的圖書音頻資料。
【推薦產(chǎn)品】：
心理資料
心理學(xué)視聽資料

（7）音樂放松室
【功能室作用】：運(yùn)用音樂特有的生理、心理效應(yīng)，使來訪者在咨詢師的共同參與下，通過各種專門設(shè)計(jì)的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，達(dá)到消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)心理健康。
【推薦產(chǎn)品】：
體感音樂放松系統(tǒng)（身心反饋版）
體感音樂放松系統(tǒng)（體感音波放松床）
團(tuán)體音樂放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)（10人版）

（8）運(yùn)動(dòng)放松室
【功能室作用】：運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦分泌內(nèi)啡肽，是一種天然的止痛劑，能帶來欣快感，舒緩壓力；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化對(duì)身體的控制感，幫助提高自信；運(yùn)動(dòng)后帶來的機(jī)體疲勞和放松能使睡眠更香，進(jìn)食更營養(yǎng)，從而走出導(dǎo)致更大壓力的惡性循環(huán)。
【推薦產(chǎn)品】：
身心調(diào)適運(yùn)動(dòng)放松系統(tǒng)

（9）情緒宣泄室
【功能室作用】：分為基礎(chǔ)型擊打宣泄區(qū)和智能互動(dòng)型宣泄區(qū)和智能自信心提升訓(xùn)練區(qū)，為來訪學(xué)生提供一個(gè)安全可控密閉的環(huán)境，用消耗體力、運(yùn)動(dòng)擊打、發(fā)泄負(fù)面張力、注意力轉(zhuǎn)移的方法讓來訪學(xué)生有機(jī)會(huì)將積壓已久的內(nèi)心設(shè)想、壓抑、焦慮、委屈、煩惱、緊張、憤怒等不良情緒釋放出來，恢復(fù)健康的心理。
【推薦產(chǎn)品】：
心企智能互動(dòng)宣泄系統(tǒng)
心企智能擊打宣泄系統(tǒng)（三代腦波反饋版）
心企智能吶喊宣泄系統(tǒng)（三代腦波反饋版）
基礎(chǔ)宣泄設(shè)備

（10）身心反饋室
【功能室作用】：利用生物反饋技術(shù)幫助受試者逐步了解自己身體狀況的變化過程，通過學(xué)習(xí)與控制一起所提供的外部反饋信號(hào)，從而學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)內(nèi)部心理生理變化，達(dá)到心理干預(yù)和提高自我認(rèn)知調(diào)節(jié)的作用。
【推薦產(chǎn)品】：                                                                                                                                                                                           
體感音樂放松系統(tǒng)（太空艙減壓版）
意念球
意念燈

（11）中控督導(dǎo)室
【功能室作用】：心理教師自身也存在心理問題，他們也需要進(jìn)行心理咨詢。這時(shí)，可進(jìn)行心理督導(dǎo)。他們也會(huì)遇到很多問題，如工作壓力、同事關(guān)系緊張、家庭問題和其他生活問題，這些問題得不到解決，不僅會(huì)影響到教師團(tuán)隊(duì)的心理健康，也會(huì)影響其教學(xué)效果。
【推薦產(chǎn)品】：
心企智能腦交互訓(xùn)練系統(tǒng)
身心調(diào)適運(yùn)動(dòng)放松系統(tǒng)
心理圖書
心理學(xué)視聽資料